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e-México, abre negocios

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e-M?xico, abre negocios e-M?xico, conecta negocios Negocios con el gobierno Proveedores Primer contacto Contactos

e-M?xico, conecta negocios

Un sistema tecnol?gico para permitir que millones de negociosmexicanos establezcan contacto entre s? y con el resto del mundo

Por Jos? Antonio Ram?rez

El proyecto e-M?xico abre oportunidades de negocios para emprendedoresdel sector de las tecnolog?as de informaci?n; desarrolladores desoftware en general y de contenidos, as? como para empresas dedicadas ala comercializaci?n de equipos de c?mputo, accesorios ydispositivos para conectividad de redes.

Dicho programa gubernamental busca poner a disposici?n de laciudadan?a informaci?n en las ?reas de educaci?n,cultura, salud, gobierno, econom?a y servicios, a trav?s de unared digital interactiva. Con este fin ser?n creados Centros ComunitariosDigitales (CCD), que formar?n una gran red e integrar?n esfuerzossimilares en municipios y dependencias de otros estados de la Rep?blica.

Los objetivos son:

* Crear la infraestructura tecnol?gica intergubernamental.

* Establecer la administraci?n del conocimiento y colaboraci?ndigital.

* Rediseñar los procesos de atenci?n ciudadana contecnolog?as de la informaci?n

* Proveer soluciones para servicios y tr?mites electr?nicos.

Actualmente, se est?n instalando estos CCDs en escuelas, hospitales yedificios p?blicos de todo el pa?s, dot?ndolos decomputadoras personales, software b?sico, acceso a informaci?n yalgunos servicios en l?nea (Internet). Otro objetivo es crear un portaldenominado Portal e-M?xico --que englobar? portales comoe-Aprendizaje en Educaci?n, e-Salud, e-Econom?a ye-Gobierno--entre otros portales estatales y municipales que ofrezcan serviciosa la ciudadan?a.

Negocios con el gobierno

Para alcanzar tales prop?sitos, es fundamental lograr que esta red seextienda en el menor tiempo posible, as? como integrar contenidos yaplicaciones con el uso de tecnolog?as de la informaci?n y basesde datos. Es aqu? que se abre un abanico de posibilidades para hacernegocio en las ?reas de educaci?n, salud, econom?a ygobierno. Seg?n el Programa de Trabajo del Sector Comunicaciones yTransportes, parte del proyecto del Sistema Nacional e-M?xico cuyalicitaci?n fue ganada por la empresa Inter Direc, de Carlos PeraltaQuintero.

Educaci?n. Se requerir?n proveedores de soluciones deconectividad para cubrir todo el espectro de instalaciones educativas delpa?s, adem?s de apoyos para el desarrollo de contenidos de la redescolar, la educaci?n abierta y a distancia.

Salud. Desarrollar proyectos para las ?reas de atenci?nm?dica y de salud p?blica; administraci?n y gesti?nde servicios de salud, as? como del Portal e-Salud. Tambi?n seespera participaci?n en el desarrollo e instrumentaci?n de redesregionales de tele salud, al igual que en la definici?n deest?ndares tecnol?gicos y la creaci?n de cat?logosde servicios.

Econom?a. Pronto se abrir?n las licitaciones respectivaspara invitar a los desarrolladores de software a elaborar contenidos deservicios o tr?mites de gobierno en l?nea, que se relacionenexclusivamente con dicho sector.

De acuerdo con Jorge Zavala, presidente de Kiven Consultores y coordinador delportal Desarrolladores.com, &flashquotEl campo de oportunidades para el desarrollador desoftware es y seguir? siendo infinito, ya que actualmente laAdministraci?n P?blica, tanto federal como estatal, necesitasoluciones que permitan optimar la atenci?n a los ciudadanos en algunostr?mites, control y seguimiento al pago de contribuciones, entre otros&flashquot.

Proveedores

Para ser proveedor de equipos de c?mputo y hardware (dispositivos deconectividad de redes, servidores, cableado, entre otros), por ejemplo, elemprendedor debe tener al menos un negocio fuerte capaz de atender necesidadesen gran volumen, es decir, negocios que facturen USD$2 y USD$4 millonesanuales, como m?nimo.

Resulta un poco m?s accesible en el caso de querer ofrecer los serviciosde desarrolladores de software, ya que existen emprendedores que no llegan afacturar USD$1 mill?n anual pero pueden participar en alguno de losvarios proyectos que se abrir?n tanto para el sistema e-M?xico,como para los proyectos de e-Gobierno en otros estados y municipios de laRep?blica.

Primer contacto

Para conocer m?s sobre los espacios en donde se requerir?nproveedores, puedes contactar, como primer punto, a la Asociaci?nMexicana de la Industria de Tecnolog?as de Informaci?n (AMITI),la organizaci?n del sector m?s representativa en el pa?s(agrupa a fabricantes y proveedores de hardware, software y consultores).

As? tambi?n, la Organizaci?n Desarrolladores puedebrindarte asesor?a, ya que cuenta con el apoyo de Bancomext, con el finde incentivar cualquier proyecto que fomente la industria nacional delsoftware, as? como aquellos que tengan como objetivo laexportaci?n de soluciones a otros pa?ses.

Por otro lado, El Diario Oficial de la Federaci?n y Compranetdiariamente renuevan los avisos sobre licitaciones y convocatorias que losgobiernos y dependencias de los sectores p?blicos dan a conocer, nos?lo para e-M?xico, sino para otros sectores.

Contactos

Asociaci?n Mexicana de la Industria de Tecnolog?as deInformaci?n

http://www.amiti.org.mx

Secretar?a de Econom?a

http://www.economia.gob.mx

E-M?xico

http://www.e-mexico.gob.mx

Compranet

http://compranet.gob.mx

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La startup chilena que lleva los idiomas a las cafeterías llegó a México

Poliglota

Hace 10 años, en 2009, José Sánchez y Carlos Aravena, en ese entonces alumnos de la Universidad Católica de Chile, decidieron crear un nuevo modelo educativo para la enseñanza y aprendizaje de idiomas, proyecto al que más tarde se sumaría Nicolás Fuenzalida. Y es que, durante años, intentaron aprender inglés a través del método tradicional: en una escuela de idiomas, con el clásico método de memorización, materiales que no se actualizan constantemente y los típicos exámenes en papel, pero nunca fueron capaces de lograr una conversación fluida.

Tras 5 años de desarrollo y perfeccionamiento, estos 3 emprendedores finalmente lograron su cometido: crear un método innovador de enseñanza de idiomas y levantar recursos por un monto de 300,000 dólares de un Fondo de Inversión suizo para lanzar al mercado chileno su startup, a la que llamaron Poliglota.

Fue tal el éxito de Poliglota en Chile que al poco tiempo vino la internacionalización. En 2018, la compañía arribó a México, uno de los mercados más importantes en Latinoamérica, debido a su vecindad con Estados Unidos, que es su principal socio comercial; y más tarde llegaron a Perú. El próximo año, Aravena y sus socios tienen pensado abrir operaciones en Brasil, el gigante de la región; así como consolidar su presencia en México, país donde solo el 5% de su población habla fluidamente el idioma inglés, aunque dicho porcentaje es más alto que el de Latinoamérica, que es de solo 2%.

Poliglota

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Para ello, la startup chilena pretende levantar, en el segundo semestre del año, entre 3 y 5 millones de dólares (mdd) de Fondos de Inversión de México, Chile y Miami. 

“Esta segunda ronda para levantar recursos se abrió en agosto pasado y se cierra en enero de 2020. Hemos decidido abrir las puertas de Poliglota a inversionistas de Fondos de Inversión que quieran sumarse para continuar con nuestra expansión en Chile y México, donde nuestra metodología ha tenido una alta demanda; queremos ser más agresivos en estos mercados y también abrir operaciones en Brasil, que igualmente es un gran mercado, al que queremos llegar. Vamos con todo”, subrayó Sánchez, en entrevista con Alto Nivel.

Hoy, Poliglota cuenta con 500 profesores y 12,000 estudiantes, de los cuales 4,000 alumnos se encuentran en México y el 90% de estos estudia el idioma inglés. “Este año vamos a cerrar con 8,000 alumnos en Ciudad de México y en 2020, año en que abriremos operaciones en Monterrey y Guadalajara, el objetivo es alcanzar la cifra de 20,000 estudiantes; queremos convertir a México en un país bilingüe”, indicó el fundador de Poliglota.

Poliglota

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Del aula a la cafetería

Pero ¿qué hace a Poliglota tan diferente del resto de las escuelas de idiomas? Primero, ofrece clases de inglés, francés, italiano, alemán y portugués en grupos pequeños, de 3 a 8 estudiantes por grupo, que garantizan un feedback personalizado del profesor; segundo, los profesores son expertos en el idioma y están preparados para enseñar, corregir y alentar el avance del alumno; tercero, los grupos son nivelados, es decir, están conformados con personas que tienen el mismo nivel, lo que facilita la conversación, sin miedo a equivocarse; cuarto, el método se centra en la práctica real de capacitar para la comunicación; quinto, las clases se imparten en cafeterías cercanas a la casa u oficina de los estudiantes, que son ambientes sociales que invitan a la conversación; y, por último, las clases (2 por semana de 90 minutos) se toman en horarios pensados para que no interfieran con las actividades de las personas. 

“Algo muy importante es que contamos con profesores de diferentes nacionalidades: Gran Bretaña, India, Lituania, Italia, Alemania, Francia, Portugal, México, Estados Unidos, entre muchos otros. Estamos en un mundo global y te puede tocar hablar inglés u otro idioma con alguien de otro país que tiene una pronunciación diferente y no entender nada, no lograr comunicarte. Pero no solo eso, nuestros profesores son gente interesante, con distintas profesiones, que nosotros preparamos y que pueden aportar otro tipo de conocimientos y experiencias a nuestros alumnos. En los niveles básicos, nuestros profesores hablan muy bien el español, pues muchos de ellos son mexicanos y latinoamericanos, pero a medida que se avanza los maestros son de otros países, que no hablan nada de español”, explicó Sánchez.

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Todo parece indicar que esta startup chilena tiene un futuro promisorio dentro de la industria de la enseñanza de idiomas, cuyo valor de mercado a nivel global se estima en más de 20,000 mdd. Y México será clave de ese futuro.

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