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La fortuna de trabajar gratis

La fortuna de trabajar gratis
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La fortuna de trabajar gratis La fortuna de trabajar gratis Al buen emprendedor Inversi?n en tiempo Antes del desempleo, emprende La pr?ctica hace al maestro

La fortuna de trabajar gratis

Los emprendedores m?s exitosos han invertido su tiempo en hacer elmapa de sus objetivos, dando un valor especial a trabajar sinremuneraci?n y gozar de las ganancias planeadas

Por Carlos Repetto

¿Qu? tiene de buena la idea de trabajar gratis? Empecemos porobservar el presente. Vivimos una ?poca en la que nos toc? serjueces y participantes en ciertas transformaciones, como el paso de la eraindustrial a la era de la informaci?n. En consecuencia, estamosaprendiendo y siendo obligados, o no, a encontrar la mejor forma de adaptarnosa los nuevos eventos y necesidades con el fin de vivir y sobrevivir.

Cada d?a, m?s gente pierde su empleo. Aquello que en la eraindustrial aseguraba un sueldo fijo y el sustento de familias enteras, hoy setambalea en la cuerda floja y se ha quedado en el pasado; tan s?lohabr?a que ver las actuales cifras de desempleo.

No podemos seguir esperando a conservar un puesto durante toda la vida, yrecibir grandes retribuciones en la jubilaci?n o liquidaci?n.Mucho menos soñar con que al llegar a la vejez la compañ?ao el gobierno se encarguen de nuestra seguridad, alimentaci?n y abrigo.Lo mejor es independizarnos de esa idea y ¡emprender!

Quien se ha lanzado a la aventura conoce las recompensas de tener un negociopropio: son ilimitadas. Ser empleado ofrece retribuciones que escapan denuestro control, sin olvidar que en esta ?poca puede ser mucho mejor y,en ocasiones m?s f?cil, construir un negocio que conseguir unempleo. Aunque suene absurdo, hoy podemos decir que emplearse es un riesgo.¿Qui?n lo dir?a?

Al buen emprendedor

Entonces, de lo que se trata es de darnos cuenta que ser un emprendedor, enestos d?as, no es un lujo, sino un camino para satisfacer lasnecesidades materiales diarias. Y cada vez m?s personas coquetean conesta salida, porque lo han tenido que aprender. Yo, por ejemplo, a falta deempleo, aprend? que mi seguridad econ?mica no depend?a demis jefes ni de un puesto, sino de mi propio esfuerzo y visi?n, y pusemanos a la obra. Con todo y sus aristas, no me arrepiento.

Actualmente, el desempleo es un estado com?n, que ha estimulado latendencia del ser humano a ser autosuficiente, a regresar a nuestra naturalezaprimaria; quiz?s, regresar al modelo de la familia que vive de losproductos que cosecha en su propia granja, aunque con un plus: las novedadestecnol?gicas y las nuevas formas de vida se integran y transformannuestra percepci?n del mundo y la manera en que actuamos en ?l,ofreci?ndonos ventajas frente a las condiciones del pasado.

Inversi?n en tiempo

Entonces, si queremos ser emprendedores, debemos aprender a trabajar gratis, atener una buena idea y aprender a correr riesgos para aterrizarla.

Sin embargo, una idea de negocio exige tiempo para madurarla, para formar unequipo, para llegar a acuerdos, para concretar. Sin esta inversi?n detiempo para sentarse, con l?piz y cuaderno o en la computadora, adesarrollar, planear y analizar ese proyecto, es muy probable que el negocioque se emprendas tenga deficiencias no previstas y, por tanto, peligrosas parala salud del emprendimiento. Es decir, sin trabajo gratis, no hay negocio.

Antes del desempleo, emprende

Roberto Kiyosaki (autor de Padre rico, padre pobre, Time and MoneyNetwork Editions) sugiere mantener el puesto de trabajo, si se tiene, yemprender un negocio en el tiempo libre. Esta puede ser una forma muy coherentede ver las cosas ya que, para muchos, dejar la seguridad laboral implicadeshacerse de ideas preconcebidas heredadas de sus familias y escuelas. Sinembargo, si este cambio es progresivo, con disciplina y paciencia, el negocioque se construya, al cabo de unos años, comenzar? a dar frutos.

Un amigo me dijo: &flashquotMe est? yendo bien en mi empleo; lo pienso mantenerunos cinco años m?s, ahorrar? y empezar? unnegocio&flashquot. Aunque no me pareci? una mala idea, en mi opini?n,deber?a comenzar cuanto antes. El mundo camina muy aprisa como paraesperar cinco años para dar inicio a lo que ser? supropia fuentede ingresos, la realizaci?n de sus sueños. Es decir, mientrasm?s r?pido afines tu radar hacia las oportunidades de negocio,m?s pronto llegar? el momento.

La pr?ctica hace al maestro

Trabajar gratis se refiere al tiempo de siembra y del cuidado de ?sta,sin remuneraci?n. El pago vendr? despu?s, pero lo queimporta es el amor que se ponga en sembrar y en alimentar las aptitudes que setienen para ser autosuficiente financieramente. S?, la paciencia, es unavirtud de los emprendedores exitosos, ¡pract?cala!

Anthony Robbins, uno de los m?s reconocidos motivadores y asesor de lospresidentes estadounidenses durante 25 años, afirma que el conocimientollevado a la pr?ctica es poder y lo define como: &flashquotRealizar las cosas queuno se propone&flashquot. As?, la pr?ctica de invertir tu tiempo a pensaren grandes expectativas a mediano y largo plazos, har? cambiar decontexto y situarte en un camino independiente.

Tambi?n es fundamental aprender m?s sobre lo que no teenseñaron en la escuela, como es educaci?n financiera; asimismo,adentrarte en las ?reas con las que te involucras m?sdirectamente, como el trabajo en equipo, liderazgo, flujos de efectivo,adem?s de nociones de comunicaci?n al interior del negocio y conlos clientes. Investiga tambi?n sobre permisos, actas y en general laparte legal; y, por supuesto, estudia tu producto o servicio, el mercado y ladistribuci?n.

Sigue los pasos de Michell Dell, que trabaj? gratis en su dormitorio dela universidad y cre? una de las marcas de tecnolog?a m?simportante en el mundo, o bien, Thomas Alba Edison, que hizo diez mil intentosde bombillas antes de crear el foco. Y la lista puede seguir aunque, mejor,¿qu? te parece si comienzas a trabajar gratis en esa idea quetraes en mente? Es posible que logres, de una vez y para siempre, romper lamonoton?a de un empleo y lanzarte a bailar al ritmo que toca la nueva era.

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La startup chilena que lleva los idiomas a las cafeterías llegó a México

Poliglota

Hace 10 años, en 2009, José Sánchez y Carlos Aravena, en ese entonces alumnos de la Universidad Católica de Chile, decidieron crear un nuevo modelo educativo para la enseñanza y aprendizaje de idiomas, proyecto al que más tarde se sumaría Nicolás Fuenzalida. Y es que, durante años, intentaron aprender inglés a través del método tradicional: en una escuela de idiomas, con el clásico método de memorización, materiales que no se actualizan constantemente y los típicos exámenes en papel, pero nunca fueron capaces de lograr una conversación fluida.

Tras 5 años de desarrollo y perfeccionamiento, estos 3 emprendedores finalmente lograron su cometido: crear un método innovador de enseñanza de idiomas y levantar recursos por un monto de 300,000 dólares de un Fondo de Inversión suizo para lanzar al mercado chileno su startup, a la que llamaron Poliglota.

Fue tal el éxito de Poliglota en Chile que al poco tiempo vino la internacionalización. En 2018, la compañía arribó a México, uno de los mercados más importantes en Latinoamérica, debido a su vecindad con Estados Unidos, que es su principal socio comercial; y más tarde llegaron a Perú. El próximo año, Aravena y sus socios tienen pensado abrir operaciones en Brasil, el gigante de la región; así como consolidar su presencia en México, país donde solo el 5% de su población habla fluidamente el idioma inglés, aunque dicho porcentaje es más alto que el de Latinoamérica, que es de solo 2%.

Poliglota

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Para ello, la startup chilena pretende levantar, en el segundo semestre del año, entre 3 y 5 millones de dólares (mdd) de Fondos de Inversión de México, Chile y Miami. 

“Esta segunda ronda para levantar recursos se abrió en agosto pasado y se cierra en enero de 2020. Hemos decidido abrir las puertas de Poliglota a inversionistas de Fondos de Inversión que quieran sumarse para continuar con nuestra expansión en Chile y México, donde nuestra metodología ha tenido una alta demanda; queremos ser más agresivos en estos mercados y también abrir operaciones en Brasil, que igualmente es un gran mercado, al que queremos llegar. Vamos con todo”, subrayó Sánchez, en entrevista con Alto Nivel.

Hoy, Poliglota cuenta con 500 profesores y 12,000 estudiantes, de los cuales 4,000 alumnos se encuentran en México y el 90% de estos estudia el idioma inglés. “Este año vamos a cerrar con 8,000 alumnos en Ciudad de México y en 2020, año en que abriremos operaciones en Monterrey y Guadalajara, el objetivo es alcanzar la cifra de 20,000 estudiantes; queremos convertir a México en un país bilingüe”, indicó el fundador de Poliglota.

Poliglota

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Del aula a la cafetería

Pero ¿qué hace a Poliglota tan diferente del resto de las escuelas de idiomas? Primero, ofrece clases de inglés, francés, italiano, alemán y portugués en grupos pequeños, de 3 a 8 estudiantes por grupo, que garantizan un feedback personalizado del profesor; segundo, los profesores son expertos en el idioma y están preparados para enseñar, corregir y alentar el avance del alumno; tercero, los grupos son nivelados, es decir, están conformados con personas que tienen el mismo nivel, lo que facilita la conversación, sin miedo a equivocarse; cuarto, el método se centra en la práctica real de capacitar para la comunicación; quinto, las clases se imparten en cafeterías cercanas a la casa u oficina de los estudiantes, que son ambientes sociales que invitan a la conversación; y, por último, las clases (2 por semana de 90 minutos) se toman en horarios pensados para que no interfieran con las actividades de las personas. 

“Algo muy importante es que contamos con profesores de diferentes nacionalidades: Gran Bretaña, India, Lituania, Italia, Alemania, Francia, Portugal, México, Estados Unidos, entre muchos otros. Estamos en un mundo global y te puede tocar hablar inglés u otro idioma con alguien de otro país que tiene una pronunciación diferente y no entender nada, no lograr comunicarte. Pero no solo eso, nuestros profesores son gente interesante, con distintas profesiones, que nosotros preparamos y que pueden aportar otro tipo de conocimientos y experiencias a nuestros alumnos. En los niveles básicos, nuestros profesores hablan muy bien el español, pues muchos de ellos son mexicanos y latinoamericanos, pero a medida que se avanza los maestros son de otros países, que no hablan nada de español”, explicó Sánchez.

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Todo parece indicar que esta startup chilena tiene un futuro promisorio dentro de la industria de la enseñanza de idiomas, cuyo valor de mercado a nivel global se estima en más de 20,000 mdd. Y México será clave de ese futuro.

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