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Esto no es cosa de juego

Esto no es cosa de juego
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Esto no es cosa de juego Esto no es cosa de juego Un buen sustento Las ``glorias'' del crédito neolonense Contactos

Esto no es cosa de juego

Las &flashquotglorias&flashquot del crédito neolonense

Por Miguel Torres

Para Martha Elizondo Elizondo, su empresa es una formación, ya que laayudó a conocer sus capacidades como emprendedora, pero tambiénla apoyó en la educación de sus hijos y ahora ellos, al terminarsu educación universitaria se han integrado a Dulces Marely, negocio quenació en 1987 con tres empleados y que ahora cuenta con 38 trabajadoresy produce mil 500 kilos al día de diferentes tipos de dulce.

En un principio, los dulces regionales que Marely comerciaba se vendíanen pequeños establecimientos, que compraban las pepitorias, las nogadas,los rollos de guayaba y las palanquetas, pero el mercado fue creciendo y lalógica del mismo llevó a esta micro empresa a buscar unfinanciamiento en 1994 para realizar la distribución en tiendas deautoservicio como Soriana y Gigante.

&flashquotMe enteré de la existencia del Sistema del Fondo de Emprendedores(Focrece) por un anuncio en la televisión, entonces en mayo de eseaño fui a hacer mi solicitud por 40 mil pesos con lo que pude cubrir ladistribución&flashquot, señala Elizondo.

Un buen sustento

Presentaron un proyecto para apoyar su solicitud, en este incluyeronfotografías del negocio y una descripción detallada del uso quedarían al crédito, así como los empleos que sepodían generar con el apoyo del mismo.

&flashquotEs importante ser honestos a la hora de la solicitud, ya que vienen personas averificar que lo que describimos en ésta sea cierto y eso es una granayuda para obtener el crédito, porque se ve que el negocio que lotramita es serio&flashquot, destaca Martha Elizondo.

A pesar de que en aquel entonces los bancos todavía prestaban con tasasde interés baratas, ella optó por el fondo porque &flashquotde todasmaneras era mejor el interés aquí y por eso no acepté elcrédito de ningún banco&flashquot.

Para el año 2000 llegó la solicitud de un segundo apoyo, esta vezpor 80 mil pesos, que se utilizaron para comenzar a trabajar en la maquila deexportación para algunas marcas del sur de Estados Unidos.

&flashquotComenzamos a maquilar a otras marcas, pero ahora nuestro objetivo es entrar aEstados Unidos con nuestra propia marca y después llegar aCanadá, ya tenemos la experiencia exportadora, ahora sólo debemosutilizarla con nuestro nombre&flashquot explica la emprendedora.

Los apoyos la ayudaron a lograr un incremento en sus ventas de 15 por cientoanual en los últimos tres años, lo que ha permitido que en 1999vendieran tres millones de pesos y en 2000 superaron los tres millones, 300 milpesos.

Esta empresaria señala que sigue con el fondo porque los trámitesno son burocráticos y &flashquotsí se los dan a las personas que trabajan,no hay influyentismos&flashquot, pero considera que se debe mejorar en unacuestión: &flashquotCreo que hace falta formar una conciencia en la gente querecibe un crédito, esto no es cosa de juego y la gente debe recibir unacapacitación y una formación ética para que elcrédito se use de buena manera&flashquot.

Las ``glorias'' del crédito neolonense

Si tú quieres acceder a un crédito para Pymes en NuevoLeón, puedes acudir a El Sistema Fondo Emprendedores del Estado de NuevoLeón, disponen de seis millones de pesos para este año, hasta elmomento tiene 500 créditos en operación y su funcionamiento essimilar al de los que ya hemos mencionado.

Salvador Madero dirige el Sistema y nos dice lo siguiente. &flashquotAquí latasa la tasa de interés se fija sobre la tasa TIE más tres puntosporcentuales, otorgamos un periodo de gracia de tres meses y un tercio, perodebemos de tener en cuenta que damos preferencia a aquellos empresarios que seinstalen fuera de la zona Metropolitana de Monterrey, la capital estatal&flashquot.

El monto máximo al que se puede acceder es de 150 mil pesos.

Contactos

Nuevo León

Sistema del Fondo de Emprendedores del Estado de Nuevo León

Calle 5 de mayo N° 525, Oriente, Tercer Piso, Monterrey NuevoLéón.

Teléfonos: 018 34515-00 y 34515-12

E-mail salvador.madero@nl.gob.mx

Dulces Marely

Martha Elizondo Elizondo

Calle Eleno Rodríguez N° 416, Colonia Buenos Aires, C. P. 64800,Monterrey, N. L.

Teléfono y fax: 018 358-2557

E-mail marely22@starmedia.com

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La startup chilena que lleva los idiomas a las cafeterías llegó a México

Poliglota

Hace 10 años, en 2009, José Sánchez y Carlos Aravena, en ese entonces alumnos de la Universidad Católica de Chile, decidieron crear un nuevo modelo educativo para la enseñanza y aprendizaje de idiomas, proyecto al que más tarde se sumaría Nicolás Fuenzalida. Y es que, durante años, intentaron aprender inglés a través del método tradicional: en una escuela de idiomas, con el clásico método de memorización, materiales que no se actualizan constantemente y los típicos exámenes en papel, pero nunca fueron capaces de lograr una conversación fluida.

Tras 5 años de desarrollo y perfeccionamiento, estos 3 emprendedores finalmente lograron su cometido: crear un método innovador de enseñanza de idiomas y levantar recursos por un monto de 300,000 dólares de un Fondo de Inversión suizo para lanzar al mercado chileno su startup, a la que llamaron Poliglota.

Fue tal el éxito de Poliglota en Chile que al poco tiempo vino la internacionalización. En 2018, la compañía arribó a México, uno de los mercados más importantes en Latinoamérica, debido a su vecindad con Estados Unidos, que es su principal socio comercial; y más tarde llegaron a Perú. El próximo año, Aravena y sus socios tienen pensado abrir operaciones en Brasil, el gigante de la región; así como consolidar su presencia en México, país donde solo el 5% de su población habla fluidamente el idioma inglés, aunque dicho porcentaje es más alto que el de Latinoamérica, que es de solo 2%.

Poliglota

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Para ello, la startup chilena pretende levantar, en el segundo semestre del año, entre 3 y 5 millones de dólares (mdd) de Fondos de Inversión de México, Chile y Miami. 

“Esta segunda ronda para levantar recursos se abrió en agosto pasado y se cierra en enero de 2020. Hemos decidido abrir las puertas de Poliglota a inversionistas de Fondos de Inversión que quieran sumarse para continuar con nuestra expansión en Chile y México, donde nuestra metodología ha tenido una alta demanda; queremos ser más agresivos en estos mercados y también abrir operaciones en Brasil, que igualmente es un gran mercado, al que queremos llegar. Vamos con todo”, subrayó Sánchez, en entrevista con Alto Nivel.

Hoy, Poliglota cuenta con 500 profesores y 12,000 estudiantes, de los cuales 4,000 alumnos se encuentran en México y el 90% de estos estudia el idioma inglés. “Este año vamos a cerrar con 8,000 alumnos en Ciudad de México y en 2020, año en que abriremos operaciones en Monterrey y Guadalajara, el objetivo es alcanzar la cifra de 20,000 estudiantes; queremos convertir a México en un país bilingüe”, indicó el fundador de Poliglota.

Poliglota

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Del aula a la cafetería

Pero ¿qué hace a Poliglota tan diferente del resto de las escuelas de idiomas? Primero, ofrece clases de inglés, francés, italiano, alemán y portugués en grupos pequeños, de 3 a 8 estudiantes por grupo, que garantizan un feedback personalizado del profesor; segundo, los profesores son expertos en el idioma y están preparados para enseñar, corregir y alentar el avance del alumno; tercero, los grupos son nivelados, es decir, están conformados con personas que tienen el mismo nivel, lo que facilita la conversación, sin miedo a equivocarse; cuarto, el método se centra en la práctica real de capacitar para la comunicación; quinto, las clases se imparten en cafeterías cercanas a la casa u oficina de los estudiantes, que son ambientes sociales que invitan a la conversación; y, por último, las clases (2 por semana de 90 minutos) se toman en horarios pensados para que no interfieran con las actividades de las personas. 

“Algo muy importante es que contamos con profesores de diferentes nacionalidades: Gran Bretaña, India, Lituania, Italia, Alemania, Francia, Portugal, México, Estados Unidos, entre muchos otros. Estamos en un mundo global y te puede tocar hablar inglés u otro idioma con alguien de otro país que tiene una pronunciación diferente y no entender nada, no lograr comunicarte. Pero no solo eso, nuestros profesores son gente interesante, con distintas profesiones, que nosotros preparamos y que pueden aportar otro tipo de conocimientos y experiencias a nuestros alumnos. En los niveles básicos, nuestros profesores hablan muy bien el español, pues muchos de ellos son mexicanos y latinoamericanos, pero a medida que se avanza los maestros son de otros países, que no hablan nada de español”, explicó Sánchez.

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Todo parece indicar que esta startup chilena tiene un futuro promisorio dentro de la industria de la enseñanza de idiomas, cuyo valor de mercado a nivel global se estima en más de 20,000 mdd. Y México será clave de ese futuro.

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