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¿Recién egresado?

¿Recién egresado?
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¿Reci?n egresado ¿Reci?n egresado? El capital Los empresarios en cifras En contexto

¿Reci?n egresado?

No busques empleo. Mejor l?nzate a abrir tu propio negocio

Por Ricardo Brandi

Imag?nate una carrera en donde tienes que competir con otros 300 milconcursantes por el primer lugar. Pues, m?s o menos, es a lo que seenfrenta un reci?n egresado cuando intenta colocarse en el mercadolaboral.

Seg?n la COPARMEX (Confederaci?n Patronal de la Rep?blicaMexicana), son precisamente 300 mil los egresados universitarios poraño, de los cuales, casi el 80 por ciento no consigue un empleoinmediatamente.

&flashquotEn los pa?ses de primer mundo, la relaci?n entrepoblaci?n y empresas es de aproximadamente 7 por ciento. Si enM?xico somos 100 millones de habitantes, deber?amos contar con700 mil empresas. Al comparar esta cifra con las 500 mil firmas que existen,estamos hablando de un d?ficit de m?s del 20 por ciento&flashquot, afirmaMariano Gamboa, funcionario en la Subdirecci?n de AsistenciaT?cnica de Nacional Financiera, Nafin.

Enrique Álvarez Romero, presidente de ExATec (Asociaci?n deEgresados del Instituto Tecnol?gico y de Estudios Superiores deMonterrey), observa una buena oportunidad en el ramo de los Servicios, yasegura que las principales ventajas de los reci?n egresados son susconocimientos y sus ideas frescas para innovar en el mercado. As? que,si en estos momentos est?s luchando, junto con otros miles, por unpuesto, cambia el rumbo y emprende tu propio negocio, en el giro que te demayores utilidades y probabilidades de triunfo.

El capital

Mariano Gamboa, de Nafin, explica que el primer obst?culo a vencer paraabrir un negocio es el capital requerido. Sin embargo, esto no es un algoinsuperable si le pones creatividad e imaginaci?n para lograrlo.

&flashquotMuchos emprendedores tienen la habilidad para hacerse de los recursosnecesarios para comenzar una organizaci?n comercial: solicitanpr?stamos a su familia, proponen sociedades a sus amigos, venden susautos u otras pertenencias, se unen con otros emprendedores... El verdaderoproblema radica en contar con los conocimientos necesarios para convertir unabuena idea en un negocio rentable y capaz de abrirse camino no s?loentre las firmas nacionales, sino competir dentro de un ?mbitointernacional&flashquot.

Como reci?n egresado de la universidad, debes considerar que ya cuentascon un amplio capital para emprender: tus ideas y conocimientos. Es decir, tucapital intelectual. Para comenzar tu empresa, debes traducir ese capital en unplan de negocios. Despu?s, ya puedes buscar el financiamiento. Con unplan de negocios s?lido, ya podr?as solicitar, incluso, fuentesde financiamiento p?blico.

Juan Montes de Oca, coordinador del ?rea de Consultor?as yServicios Profesionales del Instituto Tecnol?gico de Estudios Superioresde Oriente, señala los errores m?s comunes en que cae unempresario novel.

* La falta de visi?n y experiencia les dificulta estructurar un buenplan de negocios. Al futuro empresario le cuesta mucho trabajo aterrizar susideas y definirlas en t?rminos concretos, pr?cticos yrealistas.

* Muchos tienen buenas ideas, pero, por lo general, son poco claras, aun paraellos mismos, especialmente en lo que se refiere a la manera de llevarlas a lapr?ctica.

No busques trabajo, gen?ralo. Para que emprendas hoy mismo tu negocio,consulta nuestra edici?n sobre &flashquotPlan de Negocios&flashquot, de abril de 2000, obien la de mayo de 2002, en la que encontrar?s referencias sobreincubadoras que te pueden asesorar en esta tarea.

Los empresarios en cifras

Edad

Fomentar el esp?ritu emprendedor en los j?venes es un retoimportante, ya que s?lo el 1 por ciento de los empresarios tiene menosde 20 años de edad:

1% Son menores de 20 años

23% Entre 21 y 30 años

45% Entre31 y 40 años

16% Entre 41 y 50 años

15% Son mayores de 51años

Estudios

Al parecer, hay una relaci?n directa entre el estudio de unalicenciatura y la instalaci?n de un negocio propio. Del total deempresarios:

8% Tiene estudios a nivel secundaria o menos

12% Tiene una carreracomercial

19% Bachillerato

54% Licenciatura

7% Posgrado

Sexo

Menos de una tercera parte de quienes poseen actualmente una empresa sonmujeres.

69% Hombres

31% Mujeres

Fuente: Secretar?a de Econom?a y AC Nielsen

En contexto

Conoce la historia de dos universitarios con alma de empresarios:

1 historia + 8 estrategias = ?xito

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La startup chilena que lleva los idiomas a las cafeterías llegó a México

Poliglota

Hace 10 años, en 2009, José Sánchez y Carlos Aravena, en ese entonces alumnos de la Universidad Católica de Chile, decidieron crear un nuevo modelo educativo para la enseñanza y aprendizaje de idiomas, proyecto al que más tarde se sumaría Nicolás Fuenzalida. Y es que, durante años, intentaron aprender inglés a través del método tradicional: en una escuela de idiomas, con el clásico método de memorización, materiales que no se actualizan constantemente y los típicos exámenes en papel, pero nunca fueron capaces de lograr una conversación fluida.

Tras 5 años de desarrollo y perfeccionamiento, estos 3 emprendedores finalmente lograron su cometido: crear un método innovador de enseñanza de idiomas y levantar recursos por un monto de 300,000 dólares de un Fondo de Inversión suizo para lanzar al mercado chileno su startup, a la que llamaron Poliglota.

Fue tal el éxito de Poliglota en Chile que al poco tiempo vino la internacionalización. En 2018, la compañía arribó a México, uno de los mercados más importantes en Latinoamérica, debido a su vecindad con Estados Unidos, que es su principal socio comercial; y más tarde llegaron a Perú. El próximo año, Aravena y sus socios tienen pensado abrir operaciones en Brasil, el gigante de la región; así como consolidar su presencia en México, país donde solo el 5% de su población habla fluidamente el idioma inglés, aunque dicho porcentaje es más alto que el de Latinoamérica, que es de solo 2%.

Poliglota

Lee: 6 idiomas que te abrirán la puerta a un mejor empleo

Para ello, la startup chilena pretende levantar, en el segundo semestre del año, entre 3 y 5 millones de dólares (mdd) de Fondos de Inversión de México, Chile y Miami. 

“Esta segunda ronda para levantar recursos se abrió en agosto pasado y se cierra en enero de 2020. Hemos decidido abrir las puertas de Poliglota a inversionistas de Fondos de Inversión que quieran sumarse para continuar con nuestra expansión en Chile y México, donde nuestra metodología ha tenido una alta demanda; queremos ser más agresivos en estos mercados y también abrir operaciones en Brasil, que igualmente es un gran mercado, al que queremos llegar. Vamos con todo”, subrayó Sánchez, en entrevista con Alto Nivel.

Hoy, Poliglota cuenta con 500 profesores y 12,000 estudiantes, de los cuales 4,000 alumnos se encuentran en México y el 90% de estos estudia el idioma inglés. “Este año vamos a cerrar con 8,000 alumnos en Ciudad de México y en 2020, año en que abriremos operaciones en Monterrey y Guadalajara, el objetivo es alcanzar la cifra de 20,000 estudiantes; queremos convertir a México en un país bilingüe”, indicó el fundador de Poliglota.

Poliglota

Lee: ¿Cuáles son los idiomas más competitivos para trabajar?

Del aula a la cafetería

Pero ¿qué hace a Poliglota tan diferente del resto de las escuelas de idiomas? Primero, ofrece clases de inglés, francés, italiano, alemán y portugués en grupos pequeños, de 3 a 8 estudiantes por grupo, que garantizan un feedback personalizado del profesor; segundo, los profesores son expertos en el idioma y están preparados para enseñar, corregir y alentar el avance del alumno; tercero, los grupos son nivelados, es decir, están conformados con personas que tienen el mismo nivel, lo que facilita la conversación, sin miedo a equivocarse; cuarto, el método se centra en la práctica real de capacitar para la comunicación; quinto, las clases se imparten en cafeterías cercanas a la casa u oficina de los estudiantes, que son ambientes sociales que invitan a la conversación; y, por último, las clases (2 por semana de 90 minutos) se toman en horarios pensados para que no interfieran con las actividades de las personas. 

“Algo muy importante es que contamos con profesores de diferentes nacionalidades: Gran Bretaña, India, Lituania, Italia, Alemania, Francia, Portugal, México, Estados Unidos, entre muchos otros. Estamos en un mundo global y te puede tocar hablar inglés u otro idioma con alguien de otro país que tiene una pronunciación diferente y no entender nada, no lograr comunicarte. Pero no solo eso, nuestros profesores son gente interesante, con distintas profesiones, que nosotros preparamos y que pueden aportar otro tipo de conocimientos y experiencias a nuestros alumnos. En los niveles básicos, nuestros profesores hablan muy bien el español, pues muchos de ellos son mexicanos y latinoamericanos, pero a medida que se avanza los maestros son de otros países, que no hablan nada de español”, explicó Sánchez.

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Todo parece indicar que esta startup chilena tiene un futuro promisorio dentro de la industria de la enseñanza de idiomas, cuyo valor de mercado a nivel global se estima en más de 20,000 mdd. Y México será clave de ese futuro.

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