Hide this Looking for English Content? Click here

Numeralia: Así es como emprende México

Cada vez más, el emprendimiento es una opción de carrera deseable para adultos, jóvenes y mujeres. Pero para generar un mayor impacto hace falta más innovación y profesionalización.
Numeralia: Así es como emprende México
Crédito: Depositphotos.com
  • ---Shares

Las cifras no mienten: el mexicano quiere emprender, o al menos se imagina haciéndolo y ve buenas oportunidades para ser su propio jefe en el corto plazo. El Índice de Espíritu Emprendedor Amway (AESI por sus siglas en inglés), dado a conocer como parte del Reporte Global de Emprendedores Amway (AGER) 2015, destaca que el deseo de convertirse en empresarios de los mexicanos es del 85%. Esto ubica al país en el 6to. lugar, de 44, en cuanto al espíritu emprendedor.

Otro dato alentador es que el 66% de los jóvenes preuniversitarios se plantea emprender como vía profesional futura, según el tercer informe Young Business Talents.

¿Los motivantes? El AGER menciona la independencia y la autorrealización como lo más atractivos, mientras que el reporte anual 2015/16 del Global Entrepreneurship Monitor (GEM por sus siglas en inglés), señala que el mayor impulso es la oportunidad (como una alternativa voluntaria a emprender) más que la necesidad (como una decisión forzada por falta de empleo). Y destaca que la mayor participación es de personas entre 25 y 34 años.

Aunque el emprendimiento va al alza, con una mayor participación de jóvenes y mujeres, también hay retos.

“Es necesario distinguir entre cantidad y calidad ya que por lo general son negocios de poco valor agregado que no hacen uso de tecnología o se encuentran en sectores tradicionales”, advierte Elvira Naranjo, investigadora del GEM en México por parte del Tecnológico de Monterrey, uno de los auspiciadores del reporte global.

Numerialia: Areli Córdova 

Te invitamos a consultar el artículo completo en la edición de junio de la revista Entrepreneur. Puedes encontrarla en sus versiones para iOS y para Android.  

OK

This website uses cookies to allow us to see how our website and related online services are being used. By continuing to use this website, you consent to our cookie collection. More information about how we collect cookies is found here.