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Inglés interactivo para niños

Inglés interactivo para niños
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¿Por qué?
Hoy se puede afirmar que el analfabeta de este siglo será aquel que no sepa usar una computadora y no maneje otro idioma. Debido al fenómeno de la globalización, las necesidades han cambiado y actualmente nos encontramos en una época de evoluciones constantes en que las distancias se acortan con rapidez gracias a los adelantos tecnológicos.

En este contexto, la comunicación entre diferentes países y culturas es un hábito necesario, por lo que el conocer y manejar otros idiomas se ha convertido en una herramienta vital. Es por esto que la iniciación en el conocimiento de un segundo idioma a edad temprana es una tendencia que va en ascenso en gran cantidad de países europeos, e incluso, en algunos sudamericanos como Argentina.

Esta acción se explica con los numerosos textos científicos que indican las ventajas de comenzar cuanto antes este tipo de aprendizaje. Por ejemplo, si un niño aprende una segunda lengua a una edad muy temprana, las conexiones neuronales para realizar tal tarea son mucho más claras y ese aprendizaje toma menos tiempo.

También, se dice que, gracias a su desinhibición, los niños participan con entusiasmo en las interacciones orales, por lo propicia el desarrollo de las competencias de comunicación oral y logra que disfruten realmente del hecho de aprender y comunicarse en otras lenguas.

Esta idea es confirmada por un estudio encargado por la Unión Europea, el cual afirma que comenzar este proceso a edades tempranas puede ofrecer grandes ventajas a los alumnos al activar los mecanismos naturales que éstos poseen para la adquisición de lenguas. De acuerdo a la investigación, los beneficios formativos que éstos producen redundarán en su desarrollo cognitivo, social, lingüístico, acústico y personal, además de reforzar la autoestima de estos alumnos.

Incluso, existen expertos de Harvard que han aconsejado iniciar el aprendizaje de una segunda lengua a los tres años, destacando que aprender más de un idioma posibilita desarrollar el doble de conexiones neuronales que las habituales, lo que a su vez permite una capacidad mayor para el pensamiento abstracto.

El negocio se encuentra en asistir una necesidad muy demandada y que cada día ofrece múltiples ventajas para los niños.

¿Cómo?
La idea de este negocio es ofrecer un servicio de enseñanza interactiva de idiomas enfocado a los niños. Aquí, el objetivo es marcar la diferencia a través de una metodología de estimulación temprana y natural, donde el juego y la participación serán claves.

Las edades de los alumnos que asistas pueden variar entre los dos y los diez años. Dependiendo de la edad de tus alumnos, puedes ofrecer obras de teatro, funciones de títeres o cuenta cuentos interactivos, y complementarlas con sesiones de pintura, canto y baile; claramente, todo con el idioma en aprendizaje como método de comunicación. De esta forma, los alumnos son motivados a participar activamente hablando y cantando en inglés.

Las sesiones de cuenta cuentos deberán ser diseñadas para los más pequeños, específicamente los niños cuyas edades van desde los 2 a los 4 ó 5 años. Te recomiendo que generes funciones íntimas para grupos de pocos de niños, pues así, la atención que prestan es mayor.

Tu equipo de trabajo deberá estar conformado por profesores de inglés, un psicopedagogo, actores con dominio perfecto del inglés y un profesor con especialización en teatro para niños.

Estos talleres pueden ser impartidos en las dependencias de tu local, o también, puedes ofrecer los servicios de una especie de “teatro itinerante”, que  ofrezca ciclos de funciones o realice presentaciones a domicilio para grupos de alumnos.

Ejemplos de éxito

En España:
Musike Academia de Artes
www.musike.es

English for Fun
www.englishforfun.es

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Con información de Reuters y Agencias

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