Vivió la violencia en Colombia cuando era niño. Hoy es copresidente del Foro Económico Mundial y está formando a los jóvenes del futuro

La apuesta de Juan David Aristizábal es preparar a la generación Z para enfrentar la cuarta revolución industrial con su plataforma de videos Los Zúper.
Vivió la violencia en Colombia cuando era niño. Hoy es copresidente del Foro Económico Mundial y está formando a los jóvenes del futuro
Crédito: Cortesía

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Durante muchos años, la familia de Juan David Aristizábal, copresidente del Foro Económico Mundial, se dedicó a la producción de café para exportar en su natal Colombia, hasta que en 1990, al igual que ellos, miles de familias que prosperaban económicamente trabajando en la industria cafetalera, se vinieron abajo.

En aquella época, Juan tenía 10 años y fue testigo de cómo sus amigos y conocidos se mudaban a otras partes del mundo, pues su país empezó a quebrarse por la crisis del empleo que provocó el precio internacional tan bajo. Después, con la llegada de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) y la guerrilla, la situación no mejoró. De hecho, las FARC mataron a su mejor amigo en la ciudad.

"Al final, eran pueblos fantasmas por la crisis del empleo", recuerda Juan, "estuve frustrado por varios años porque en mi casa no había plata para estudiar la universidad”. El copresidente asume que el error fue no haber tenido un plan B para enfrentar la crisis social y económica cuando los precios bajaron tanto. 

Esta experiencia lo motivó a emprender diversas acciones para cambiar el rumbo de su futuro, y el de millones de personas que estaban en la misma situación. Juan se preguntaba: ¿Cómo nos preparamos para enfrentar una economía cambiante y para tener una mejor calidad de vida en el futuro? Entonces descubrió que podía hacerlo a través de la educación con diversas iniciativas y proyectos.

Cortesía

Uno de estos fue ‘Todos por la Educación’, un movimiento social que surgió en Colombia con el objetivo de fomentar la educación como la principal estrategia de equidad, desarrollo y paz desde la política pública y con la participación de la sociedad. Capacitan a las personas a través de programas educativos para que desarrollen las habilidades necesarias para los nuevos roles y empleos que exige la cuarta revolución industrial.

Y es que en los próximos 20 años, la dinámica de trabajo cambiará completamente y los puestos de trabajo estarán comandados por las tecnologías 4.0 como robótica, inteligencia artificial, ciencia de datos, realidad virtual, entre otras más. Tan sólo seis de cada 10 empleos, dice Juan David, van a desaparecer por la automatización de los procesos, y será América Latina la región más afectada de todo el mundo. Además, advierte que habrá una crisis humanitaria desencadenada por el cambio climático y una tasa muy alta de desempleo.

Por esta razón, dice Juan David, es importante que las personas se preparen para enfrentar esta cuarta revolución industrial, no solamente desarrollando nuevas habilidades técnicas, sino también atendiendo dos deficiencias que ha identificado en los jóvenes: la falta de autogestión y la capacidad de ser autodidacta.

Una plataforma de oportunidades

El copresidente está convencido de que se puede cambiar el rumbo de millones de personas en todo el mundo si partimos desde la educación, y por eso decidió emprender un nuevo proyecto en 2018 que inició en Colombia. Se trata de Los Zúper, una plataforma de videos con fines formativos para que los jóvenes de la generación Z desarrollen habilidades socioemocionales. El objetivo es que construyan un proyecto de vida, se conozcan a sí mismos y el entorno en donde viven, aprendan a ser empáticos, a crear estrategias, a trabajar en equipo y a ser autodidactas.  

En estos videos podemos ver a líderes de diferentes industrias como televisión, deportes, negocios e incluso influencers. Algunas de las personas que participan en este proyecto son Jorge Franco, escritor de la novela Rosario Tijeras; Leticia Gasca, fundadora del Instituto del Fracaso; Javier Arredondo, dueño de Travesías media; la escritora Amalia Andrade; y el presentador de televisión, Salvador Marti.

En cada uno de los videos, estos personajes comparten lecciones de aprendizaje para que los jóvenes desarrollen su potencial para generar grandes ideas y puedan salir adelante. Juan David explica que el nombre hace referencia a los súper héroes, para fomentar la idea de que los jóvenes también pueden tener ‘Zúper’ poderes para enfrentar el futuro que se aproxima.

Cortesía de Los Zúper

“Les mostramos líderes positivos con los que se identifican, que sean una inspiración y un referente de liderazgo. Y la idea es que cada joven se convierta en un Zúper y pueda triunfar en la nueva economía”.

Otro de los objetivos de esta plataforma, es que los profesores de las escuelas tanto públicas como privadas, echen mano de este recurso y lo utilicen como complemento de sus clases para reforzar el aprendizaje. “Usamos la tecnología y el entrenamiento para hablarles a los centennials, porque son los recursos que utilizan para informarse y aprender”, asegura Juan David.

Hasta ahora Los Zúper ha logrado sumar a 5,000 estudiantes registrados de Colombia y Perú en poco más de un año que lleva operando, quienes invierten alrededor de 38 minutos consultando el material audiovisual. En México, la plataforma será lanzada durante el primer trimestre de 2020, aunque la meta es llevarla a toda América Latina.

“Necesitamos ser autodidactas, prepararnos para el futuro y tener una visión mucho más global”, dice Juan David, “porque el cambio que está provocando la cuarta revolución industrial es en todo el mundo”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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