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Recursos Humanos

Reconoce la UNLA a jóvenes emprendedores

La entidad académica de Morelia organizó la exposición Proyecta UNLA 2008, Creatividad Emprendedora, en la que fueron premiados diversos estudiantes.
Reconoce la UNLA a jóvenes emprendedores
Crédito: Depositphotos.com
2 min read
Las opiniones expresadas por los colaboradores de Entrepreneur son personales.

Con el objetivo de estimular el espíritu emprendedor de los estudiantes a partir del desarrollo de proyectos productivos o de servicios a la comunidad, la Universidad Latina de América realizó la exposición Proyecta UNLA 2008, Creatividad Emprendedora, en la que fueron premiados diversos estudiantes que destacaron por su creatividad y viabilidad en sus proyectos.

En la inauguración, el rector de la institución, Guillermo Sánchez Contreras, exhortó a los estudiantes a continuar innovando a fin de instituir empresas orientadas al impulso económico del estado, reconoció la respuesta obtenida y agradeció al presidente de la empresa Insight, Manuel Mendoza Contreras, por su colaboración en la motivación empresarial de los estudiantes.

Por su parte, Mendoza Contreras se expresó complacido por la iniciativa empresarial de los estudiantes y dio a conocer que a dos de los alumnos que presentasen el proyecto más innovador y factible se les otorgará una beca para estudiar en el campamento de negocios, ubicado en Miami, Estados Unidos.

Las categorías en las que participaron los 36 proyectos de los 207 alumnos fueron: Avanzados, enfocado a los alumnos que cursan materias en 7°, 8° y 9° semestre, del área Económico Administrativa, y fueron calificados como proyectos completos de inversión, donde se tomó en cuenta su presentación, documento del proyecto que incluyó la investigación, propuesta y metodología, innovación, filosofía institucional y la viabilidad que de acuerdo al mercado se analizó.

Intermedios: en el que equipos interdisciplinares de alumnos que cursan el 6° semestre presentaron proyectos comerciales y definieron el producto o servicio a desarrollar, mediante la investigación de su mercado meta y la mezcla mercadológica utilizada para llegar a dicho grupo de consumidores potenciales.

Y finalmente la categoría libre, que incluyó proyectos de estudiantes de las diversas licenciaturas, que no necesariamente estuvieron vinculados a la actividad productiva o comercial, sino a la solución creativa de problemas sociales, ecológicos, administrativos y de comunicación, entre otros.

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