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Trabaja en tu autoestima

Trabaja en tu autoestima
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Trabaja en tu autoestima Trabaja en tu autoestima Tu responsabilidad No hay éxito sin fracaso Reconócete

Trabaja en tu autoestima

En las coordenadas que hablan de la personalidad del emprendedor se notauna sólida imagen de sí mismo. Si este no es tu caso, no tepreocupes: puedes desarrollarla

Ma. del Carmen Chávez

Durante el tiempo en que me he desempeñado en el área de recursoshumanos, he aprendido a detectar a las personas con altos niveles deautoestima. Esto obedece a la solicitud constante de mi clientela, empleadoresque me piden elegir para ellos personal con una alta opinión desí mismo, ya que suelen ser líderes altamente productivos.

¿A qué le llamamos autoestima y cómo podemos desarrollarla?Se trata de la aceptación y valoración personal de uno mismo, esaprender a vivir en congruencia con lo que somos, sentimos, pensamos y decimos.Refleja una actitud positiva hacia la vida y una manera de exhibirnos ennuestra sociedad. En muchas ocasiones, es la clave de nuestros éxitos ofracasos.

Quien logra una autoestima sana es aquél que ha construido una buenaimagen de su persona ante sus propios ojos y puede, entonces, reflejarla a losdemás.

Tu responsabilidad

Pero, ¿en dónde reside nuestra autoestima y de quiéndepende? Si bien ayuda el apoyo y aceptación familiar durante lainfancia, es cierto que cada quien es dueño de su destino y que laimagen de sí mismo depende de ti.

Mucha gente con antecedentes de familias disfuncionales, culpan a sus padres oa sus circunstancias familiares de la pobre imagen de sí mismos. Nadaafecta más a la autoestima que asumirse como víctimas.

Nadie es víctima del mundo. Todo lo contrario. Interactuamos conél y cada una de nuestras acciones desencadena una reacción que,a futuro, puede crear cambios positivos o negativos. Vivimos las consecuenciasde nuestras acciones.

Asimilar este hecho, &flashquotyo soy responsable de mi propia imagen; sólo yopuedo sanearla ante mis propios ojos. Es mi responsabilidad&flashquot, es el primer pasopara trabajar en tu autoestima.

No hay éxito sin fracaso

En el juego social se indica que las personas importantes o famosas sonsólo aquéllas que triunfan. Están en las portadas de losmedios impresos, en las pantallas del cine y la televisión, y en boca detodos.

Es verdad que cosechar éxitos es fundamental para confirmar la buenaimagen de sí mismo, sin embargo, lo que cubre el juego social es que nohay éxito sin que antes haya habido fracaso, es decir, intentos fallidospara conseguir determinado objetivo.

Los obstáculos y los errores que cometemos son pruebas para laautoestima. De la manera en que se afronten estos problemas, es la forma en quese nutrirá o destruirá la imagen de ti mismo.

Cada pequeño logro consolida nuestra autoestima, en especial cuando elcamino para obtenerlo ha sido complicado. No hay triunfadores que no hayanatravesado por grandes retos antes de alcanzar la superación personal;esto se refleja de inmediato en su capacidad de vivir.

Reconócete

Tu grado de autoestima influye poderosamente en todos los aspectos de tu vida.A mayor autoestima, más altas serán tus aspiracionesintelectuales, emocionales y económicas.

Las personas con sana autoestima muestran estas pautas de comportamiento. Tratade ejercitarlas:

* Asume con tranquilidad tus logros y fracasos. Esto te ayudará aaceptar la realidad tal y como es

* Identifica tu lugar en el mundo. Asume los distintos roles que juegasen la vida: hijo, padre, hermano, jefe, subalterno... Analiza tus limitacionesy potencial. Ubica tu lugar en el mundo y reconoce que el mundo es inconstante

* Acepta halagos y muestras de afecto, sin envanecerte o disculparte porello

* Escucha serenamente la crítica constructiva a tus errores. Esparte de tu aprendizaje y crecimiento personal

* Acepta, sin ansiedad, que no eres perfecto

* Permítete ser espontáneo

* Mantén una actitud permanente de apertura y curiosidad poraportar ideas nuevas, experiencias diferentes y maneras de vivir distintas

* Asimila y sobreponte a los sentimientos de inseguridad y angustia quetodos experimentamos

* Sé flexible ante los retos y desafíos que se tepresentan. Abórdalos como oportunidades y no como problemas

* Di NO, sin temor o vacilación, a lo que va en contra de tusconvicciones, gustos o valores

* Sé enérgico, dinámico e inconforme con loestablecido y proponga cambios positivos

* Cuida tu imagen física, esto es, procura tu buen estado desalud, mantén limpia tu apariencia personal Haz ejercicio: una buenacondición te hará sentir bien, con energía para afrontarlos retos cotidianos y se interpretará como entusiasmo ante los ojos delos demás

La persona con alta autoestima se muestra tal cual es. No esconde su esencia,trabaja en resolver sus conflictos internos para salir fortalecida, conoce suslimitaciones y sabe qué tan lejos puede llegar, pero sobre todo, trata alos otros con respeto, justicia y benevolencia, pues busca recibir y ver lomismo en cada uno de ellos.

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La startup chilena que lleva los idiomas a las cafeterías llegó a México

Poliglota

Hace 10 años, en 2009, José Sánchez y Carlos Aravena, en ese entonces alumnos de la Universidad Católica de Chile, decidieron crear un nuevo modelo educativo para la enseñanza y aprendizaje de idiomas, proyecto al que más tarde se sumaría Nicolás Fuenzalida. Y es que, durante años, intentaron aprender inglés a través del método tradicional: en una escuela de idiomas, con el clásico método de memorización, materiales que no se actualizan constantemente y los típicos exámenes en papel, pero nunca fueron capaces de lograr una conversación fluida.

Tras 5 años de desarrollo y perfeccionamiento, estos 3 emprendedores finalmente lograron su cometido: crear un método innovador de enseñanza de idiomas y levantar recursos por un monto de 300,000 dólares de un Fondo de Inversión suizo para lanzar al mercado chileno su startup, a la que llamaron Poliglota.

Fue tal el éxito de Poliglota en Chile que al poco tiempo vino la internacionalización. En 2018, la compañía arribó a México, uno de los mercados más importantes en Latinoamérica, debido a su vecindad con Estados Unidos, que es su principal socio comercial; y más tarde llegaron a Perú. El próximo año, Aravena y sus socios tienen pensado abrir operaciones en Brasil, el gigante de la región; así como consolidar su presencia en México, país donde solo el 5% de su población habla fluidamente el idioma inglés, aunque dicho porcentaje es más alto que el de Latinoamérica, que es de solo 2%.

Poliglota

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Para ello, la startup chilena pretende levantar, en el segundo semestre del año, entre 3 y 5 millones de dólares (mdd) de Fondos de Inversión de México, Chile y Miami. 

“Esta segunda ronda para levantar recursos se abrió en agosto pasado y se cierra en enero de 2020. Hemos decidido abrir las puertas de Poliglota a inversionistas de Fondos de Inversión que quieran sumarse para continuar con nuestra expansión en Chile y México, donde nuestra metodología ha tenido una alta demanda; queremos ser más agresivos en estos mercados y también abrir operaciones en Brasil, que igualmente es un gran mercado, al que queremos llegar. Vamos con todo”, subrayó Sánchez, en entrevista con Alto Nivel.

Hoy, Poliglota cuenta con 500 profesores y 12,000 estudiantes, de los cuales 4,000 alumnos se encuentran en México y el 90% de estos estudia el idioma inglés. “Este año vamos a cerrar con 8,000 alumnos en Ciudad de México y en 2020, año en que abriremos operaciones en Monterrey y Guadalajara, el objetivo es alcanzar la cifra de 20,000 estudiantes; queremos convertir a México en un país bilingüe”, indicó el fundador de Poliglota.

Poliglota

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Del aula a la cafetería

Pero ¿qué hace a Poliglota tan diferente del resto de las escuelas de idiomas? Primero, ofrece clases de inglés, francés, italiano, alemán y portugués en grupos pequeños, de 3 a 8 estudiantes por grupo, que garantizan un feedback personalizado del profesor; segundo, los profesores son expertos en el idioma y están preparados para enseñar, corregir y alentar el avance del alumno; tercero, los grupos son nivelados, es decir, están conformados con personas que tienen el mismo nivel, lo que facilita la conversación, sin miedo a equivocarse; cuarto, el método se centra en la práctica real de capacitar para la comunicación; quinto, las clases se imparten en cafeterías cercanas a la casa u oficina de los estudiantes, que son ambientes sociales que invitan a la conversación; y, por último, las clases (2 por semana de 90 minutos) se toman en horarios pensados para que no interfieran con las actividades de las personas. 

“Algo muy importante es que contamos con profesores de diferentes nacionalidades: Gran Bretaña, India, Lituania, Italia, Alemania, Francia, Portugal, México, Estados Unidos, entre muchos otros. Estamos en un mundo global y te puede tocar hablar inglés u otro idioma con alguien de otro país que tiene una pronunciación diferente y no entender nada, no lograr comunicarte. Pero no solo eso, nuestros profesores son gente interesante, con distintas profesiones, que nosotros preparamos y que pueden aportar otro tipo de conocimientos y experiencias a nuestros alumnos. En los niveles básicos, nuestros profesores hablan muy bien el español, pues muchos de ellos son mexicanos y latinoamericanos, pero a medida que se avanza los maestros son de otros países, que no hablan nada de español”, explicó Sánchez.

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Todo parece indicar que esta startup chilena tiene un futuro promisorio dentro de la industria de la enseñanza de idiomas, cuyo valor de mercado a nivel global se estima en más de 20,000 mdd. Y México será clave de ese futuro.

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