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Foro Latinoamericano de Inversión de Impacto

Este evento busca integrar a las empresas sociales y ambientales en un esquema de colaboración y conectarlas con inversionistas.
Foro Latinoamericano de Inversión de Impacto
Crédito: Depositphotos.com
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El Foro Latinoamericano de Inversión de Impacto (FLII), organizado por New Ventures México –plataforma empresarial que cataliza empresas sociales y ambientales para integrarlas a un esquema de colaboración–, celebra su quinta edición entre el 24 y el 26 de febrero de 2015.

Este evento, que desde su primera emisión se ha realizado en Mérida, Yucatán, cuenta con la participación de especialistas y emprendedores de más de 20 países. Los temas principales: tendencias financieras y emprendimiento de impacto a nivel global, con principal énfasis en la vinculación de emprendedores latinoamericanos con inversionistas de todo el mundo.

Durante su participación en la ceremonia inaugural, el director general de New Ventures México, Rodrigo Villar Esquivel, destacó que el FLII, además de ofertar una serie de conferencias, sirve como punto de encuentro en el que sus participantes pueden hacer alianzas y negocios, así como vínculos y talleres de retroalimentación por expertos en el sector que aportan, durante los tres días, toda su experiencia a los emprendedores que se dan cita. “Justo por ese motivo”, explicó, “se eligió a Mérida como sede: la infraestructura de la ciudad y su conexión con rutas internacionales y nacionales, estratégicas en la construcción de un punto medio para toda Latinoamérica”.

Entre los socios oro se cuenta con la colaboración de empresas como HSBC, el gobierno del estado de Yucatán y Cementos Mexicanos (Cemex); mientras que entre los socios plata están el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Promotora Social México, Omidyar Network, Nescafé, Nestlé, US–Mexico Foundation y Nacional Monte de Piedad; y en la categoría de socios bronce, participan BMW Foundation, Fondo de Fondos de la Corporación Mexicana de Inversiones de Capital, Fomento Económico Mexicano (Femsa) y Fundación del Empresariado en México.

La directora de Responsabilidad Social y Desarrollo Comunitario de Cemex, Martha Herrera González, aseguró en su participación en la inauguración que el FLII es buen espacio donde los participantes pueden intercambiar logros, ideas y nuevas iniciativas, así como dialogar para superar retos.

A nombre del Gobernador Rolando Zapata Bello, el titular de la Secretaría de Fomento Económico (Sefoe), David Alpízar Carrillo, encabezó la inauguración de dicho encuentro, con el objetivo de vigorizar el ecosistema de emprendimiento social, ambiental y las inversiones de impacto. Y a su vez, el presidente del Instituto Nacional del Emprendedor (Inadem), Enrique Jacob Rocha, reconoció la importancia del FLII en el territorio, ya que permite que los emprendedores locales y extranjeros se vinculen con sus análogos y de esa manera afianzan asociaciones más productivas y beneficiosas para la región.

De ahí que “la federación ha puesto en marcha 12 reformas transformadoras que a través de un enfoque económico buscan generar para los emprendedores de todo el país condiciones de competencias similares a las que rodean a sus colegas de otras partes del mundo”, afirmó durante el evento.

Tras la inauguración, se dieron cita en el podio el filósofo especialista en ética Bernardo Toro –asesor de la Presidencia de la Fundación Avina y miembro del Consejo Internacional del Instituto Ethos de Brasil–, con una conferencia magistral en torno al paradigma del cuidado; y posteriormente, Joan Dorsey –directora asistente del Stanford Institute for Innovation in Developing Economies (SEED)– y Stuart Coulson –miembro de la red de soporte de Ashoka, profesor asociado de la Universidad de Stanford y fundador de la empresa Papera Ranch– se encargaron de impartir un taller de la metodología para el desarrollo de proyectos de impacto design thinking (pensamiento del diseño).

El FLII tendrá, entre sus principales actividades, ponencias magistrales, pláticas y presentación de trabajos por parte de emprendedores, en las que participan especialistas y representantes del ecosistema emprendedor relativos al tema de impacto social.

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La startup chilena que lleva los idiomas a las cafeterías llegó a México

Poliglota

Hace 10 años, en 2009, José Sánchez y Carlos Aravena, en ese entonces alumnos de la Universidad Católica de Chile, decidieron crear un nuevo modelo educativo para la enseñanza y aprendizaje de idiomas, proyecto al que más tarde se sumaría Nicolás Fuenzalida. Y es que, durante años, intentaron aprender inglés a través del método tradicional: en una escuela de idiomas, con el clásico método de memorización, materiales que no se actualizan constantemente y los típicos exámenes en papel, pero nunca fueron capaces de lograr una conversación fluida.

Tras 5 años de desarrollo y perfeccionamiento, estos 3 emprendedores finalmente lograron su cometido: crear un método innovador de enseñanza de idiomas y levantar recursos por un monto de 300,000 dólares de un Fondo de Inversión suizo para lanzar al mercado chileno su startup, a la que llamaron Poliglota.

Fue tal el éxito de Poliglota en Chile que al poco tiempo vino la internacionalización. En 2018, la compañía arribó a México, uno de los mercados más importantes en Latinoamérica, debido a su vecindad con Estados Unidos, que es su principal socio comercial; y más tarde llegaron a Perú. El próximo año, Aravena y sus socios tienen pensado abrir operaciones en Brasil, el gigante de la región; así como consolidar su presencia en México, país donde solo el 5% de su población habla fluidamente el idioma inglés, aunque dicho porcentaje es más alto que el de Latinoamérica, que es de solo 2%.

Poliglota

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Para ello, la startup chilena pretende levantar, en el segundo semestre del año, entre 3 y 5 millones de dólares (mdd) de Fondos de Inversión de México, Chile y Miami. 

“Esta segunda ronda para levantar recursos se abrió en agosto pasado y se cierra en enero de 2020. Hemos decidido abrir las puertas de Poliglota a inversionistas de Fondos de Inversión que quieran sumarse para continuar con nuestra expansión en Chile y México, donde nuestra metodología ha tenido una alta demanda; queremos ser más agresivos en estos mercados y también abrir operaciones en Brasil, que igualmente es un gran mercado, al que queremos llegar. Vamos con todo”, subrayó Sánchez, en entrevista con Alto Nivel.

Hoy, Poliglota cuenta con 500 profesores y 12,000 estudiantes, de los cuales 4,000 alumnos se encuentran en México y el 90% de estos estudia el idioma inglés. “Este año vamos a cerrar con 8,000 alumnos en Ciudad de México y en 2020, año en que abriremos operaciones en Monterrey y Guadalajara, el objetivo es alcanzar la cifra de 20,000 estudiantes; queremos convertir a México en un país bilingüe”, indicó el fundador de Poliglota.

Poliglota

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Del aula a la cafetería

Pero ¿qué hace a Poliglota tan diferente del resto de las escuelas de idiomas? Primero, ofrece clases de inglés, francés, italiano, alemán y portugués en grupos pequeños, de 3 a 8 estudiantes por grupo, que garantizan un feedback personalizado del profesor; segundo, los profesores son expertos en el idioma y están preparados para enseñar, corregir y alentar el avance del alumno; tercero, los grupos son nivelados, es decir, están conformados con personas que tienen el mismo nivel, lo que facilita la conversación, sin miedo a equivocarse; cuarto, el método se centra en la práctica real de capacitar para la comunicación; quinto, las clases se imparten en cafeterías cercanas a la casa u oficina de los estudiantes, que son ambientes sociales que invitan a la conversación; y, por último, las clases (2 por semana de 90 minutos) se toman en horarios pensados para que no interfieran con las actividades de las personas. 

“Algo muy importante es que contamos con profesores de diferentes nacionalidades: Gran Bretaña, India, Lituania, Italia, Alemania, Francia, Portugal, México, Estados Unidos, entre muchos otros. Estamos en un mundo global y te puede tocar hablar inglés u otro idioma con alguien de otro país que tiene una pronunciación diferente y no entender nada, no lograr comunicarte. Pero no solo eso, nuestros profesores son gente interesante, con distintas profesiones, que nosotros preparamos y que pueden aportar otro tipo de conocimientos y experiencias a nuestros alumnos. En los niveles básicos, nuestros profesores hablan muy bien el español, pues muchos de ellos son mexicanos y latinoamericanos, pero a medida que se avanza los maestros son de otros países, que no hablan nada de español”, explicó Sánchez.

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Todo parece indicar que esta startup chilena tiene un futuro promisorio dentro de la industria de la enseñanza de idiomas, cuyo valor de mercado a nivel global se estima en más de 20,000 mdd. Y México será clave de ese futuro.

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