Bibliotecas entonces, Twitter ahora: la transformación de la comunicación académica Cómo Internet, las redes sociales y las plataformas digitales han impulsado el panorama de la comunicación académica.
Por Saikiran Chandha
Este artículo fue traducido de nuestra edición en inglés.
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La comunicación académica es el proceso de crear, difundir y preservar un activo intelectual (un trabajo de investigación o un artículo de investigación) y presentarlo al ámbito académico.
El ecosistema académico gira en torno a cuatro grupos principales de jugadores:
- Investigador: crea el activo
- Editor: convierte el activo en una forma física (impresiones)
- Biblioteca: almacena y distribuye el activo.
- Usuario: consume y se traduce en una nueva pieza de investigación.
En el pasado, las bibliotecas eran el punto de entrada fundamental para que los investigadores tuvieran acceso a recursos educativos o publicaciones de revistas. Pero la improbable estructura de alto costo de las revistas académicas y el acceso limitado al conocimiento imperativo allanaron el camino para el acceso basado en suscripción.
El advenimiento de las tecnologías digitales se ha alineado bien con esta situación al crear una plataforma en línea para difundir el trabajo de investigación de forma más rápida y gratuita; Con la expansión de Internet y los avances tecnológicos, la publicación académica ha sido testigo de una transformación insondable desde las bibliotecas y el acceso por suscripción a la publicación digital y el acceso abierto.
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Esta era digital ha reforzado tres desarrollos significativos:
1. La evolución de la publicación digital
La evolución de la publicación digital ha contribuido a la creación de una gran cantidad de iniciativas de publicación académica que apoyan el código abierto y el acceso sin restricciones para todos. Ha alterado el patrón de publicación tradicional al ofrecer una publicación rápida sin precedentes de trabajos de investigación y una exposición notable para el autor. Todo el proceso de comunicación académica ha sido revolucionado por la publicación digital. Los investigadores no tienen necesidad de hacer el esfuerzo de acercarse a las bibliotecas para consultar recursos; en cambio, pueden buscar en línea y acceder a ellos sin esfuerzo. Además, los investigadores tienen más opciones para difundir sus activos intelectuales a través de Internet a través de repositorios, revistas en línea, revistas electrónicas, archivos de impresión electrónica, etc. El crecimiento exponencial de la publicación electrónica facilita el intercambio de conocimientos sin problemas y otorga a los autores una perfil creíble en todo el mundo. En general, tiene un impacto significativo en la construcción de comunidades entre investigadores de diversas regiones y desata oportunidades de colaboración global.
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2. Innovación de la ciencia abierta (código abierto o datos abiertos)
La ciencia abierta se basa en la teoría de plantar su activo intelectual en línea para proporcionar acceso instantáneo gratuito a los lectores y recibir a cambio un número significativo de lectores y tracción.
El inicio de la ciencia abierta condujo a una mayor accesibilidad y usabilidad de los trabajos de investigación en todos los campos científicos. Aprovechó la publicación digital alentando a los lectores a acceder a artículos completos de forma gratuita. Por lo tanto, los lectores pueden consultar el trabajo de investigación infinitas veces y no tener que pagar ninguna tarifa. Y los autores tienen derecho a conservar los derechos de autor de sus respectivas obras y optar por el modelo de licencia creative common para salvaguardar sus documentos.
La ciencia abierta se ha convertido en la opción más utilizada y favorecida para hacer asequibles las publicaciones académicas manteniendo a raya las barreras de pago. Cuanto más se aceptan las revistas de acceso abierto, más factible y asequible se vuelve el campo científico.
Hacer que la ciencia sea abierta puede ayudar al público en general, o incluso a los lectores con antecedentes no científicos, a acceder a la investigación financiada con fondos públicos para aprender más sobre la ciencia. También ayuda a abordar la desconfianza del público en los desarrollos científicos como la manipulación genética, etc. Por lo tanto, las partes interesadas de la industria editorial están invirtiendo cada vez más en proyectos de ciencia abierta para proporcionar recursos educativos gratuitos en línea a nivel mundial y difundir hallazgos de investigación basados en evidencia y de alta calidad.
3. Nacimiento del espíritu de las redes sociales
Sin lugar a dudas, los avances tecnológicos como podcasts, videos, blogs, redes sociales, etc., han remodelado la industria editorial. Los recursos en línea representan una gran cantidad de información adjunta, incluidos videos tutoriales, imágenes, infografías y libros electrónicos, que promueven la carga y el intercambio de grandes conjuntos de datos sin procesar con la comunidad respectiva. Un ejemplo de la utilización eficaz de las redes sociales es FOAM (Educación médica gratuita de acceso abierto, una colección dinámica de recursos, comunidades y valores en línea que proporciona a los estudiantes el aprendizaje de la práctica clínica a pie de cama a través de un medio digital). Las redes sociales actúan como un sinergista sólido en la difusión de los recursos de FOAM, y se considera que Twitter es el actor principal en este esfuerzo.
Twitter, la plataforma de comunicación breve y eficiente, se ha convertido últimamente en el medio de referencia para las actualizaciones de investigación. Es de uso gratuito y el paradigma compacto está ganando impulso a través de re-tweets y hashtags de tendencias. Como resultado, alienta a la audiencia a participar en discusiones críticas sobre la arena científica o los hilos de los temas respectivos.
En resumen, el ciclo de vida de la comunicación académica se ha transformado de las bibliotecas a los artículos electrónicos, los artículos a los resúmenes y ahora los resúmenes a los tweets.
A pesar de las ventajas de la transformación digital de la comunicación académica, muchos siguen apoyando la publicación tradicional, ¡lo cual definitivamente no está mal! El campo científico aún está evolucionando; el futuro de la publicación académica será testigo de muchas iniciativas más importantes e inclusiones tecnológicas avanzadas.
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