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7 habilidades que todo egresado universitario deberá tener en el 2025

El pasado 6 de marzo se realizó en la Ciudad de México el evento Education Makeover organizado por Club Lía, con el objetivo de remodelar la educación con cambios prácticos en la forma de educar y entender a las nuevas generaciones.
7 habilidades que todo egresado universitario deberá tener en el 2025
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La realidad de una nueva economía digital está siendo ignorada por los educadores de la nueva generación, por lo tanto, no los están preparando para enfrentarse al futuro, si no para un mundo que ya no será su realidad al egresar de las aulas.

El mayor riesgo para la educación tradicional es verse reemplazada por otras maneras de educar. Todos los días aumentan las opciones de cursos en línea, plataformas gratuitas y nuevos modelos disruptivos que cubren los mismos contenidos que ofrecen las mejores universidades. El acceso a la información está tan democratizado que empieza a ser una desventaja para las instituciones públicas y privadas oficiales. A las empresas empleadoras cada vez les preocupa menos, el título universitario o el sello de la universidad, lo importante es lo que los profesionistas o candidatos saben hacer. Su aplicación práctica.

El pasado 6 de marzo se realizó en la Ciudad de México el evento Education Makeover organizado por Club Lía, con el objetivo de remodelar la educación con cambios prácticos en la forma de educar y entender a las nuevas generaciones.

Aquí te presentamos siete de habilidades que todo egresado universitario deberá desarrollar, independientemente de la carrera o profesión:

1. Pensamiento analítico, que sean capaces de resolver problemas y no sólo el de seguir instrucciones. De proponer, cuestionar, analizar y resolver.

2. Idiomas y multiculturalidad. Más que aprender otros idiomas, la traducción inmediata por dispositivos ya es una realidad, ya existe. Esta habilidad se refiere a entender y convivir con otras culturas, maneras de pensar, religiones y costumbres, pues su campo laboral será mucho más global e interconectado.

3. La innovación y el pensamiento creativo serán más valorados que antes, la tarea será transformar a las empresas con nuevas formas de pensar para evitar repetir las historias de Kodak ante Instagram, Blockbuster ante Netflix, hoteles ante Airbnb, taxis ante Uber y la industria completa del retail ante Amazon. En ninguno de estos casos, fue la tecnología quien los desplazó si no los modelos de negocio que no supieron o no han podido entender cómo utilizarla para adaptarse a una realidad y un mercado que están en evolución. 

4. La programación será el idioma por dominar para crear. En México se consume tecnología, pero no se crea. En el mejor caso, les enseñamos a consumirla. Una de cada 200 escuelas enseña a programar. Además del impacto académico (pensamiento analítico, comprensión lectora, tolerancia a la frustración, trabajo en equipo, etc.) La mente que aprenda a programar la tecnología tendrá la capacidad de crear soluciones y empresas, y decidirá el comportamiento y la forma de operar, de relacionarse y de consumir del resto de la población. La inteligencia artificial tocará todas las áreas de aplicación práctica que ni imaginamos.

5. Autocontrol y automotivación, el trabajo se medirá en resultados, no en la cantidad de horas invertidas, por lo que el autoaprendizaje, la disciplina y la responsabilidad en fechas de entrega serán detonantes.

6. Manejo de redes sociales, este será el medio digital para conectarse con clientes, usuarios, proveedores, medios, colaboradores a distancia, equipos, etc., y deberán saber aprovecharlo.

7. Las habilidades sociales que no pueden ser reemplazas por la tecnología. El trabajo en equipo, la empatía, la colaboración, la sinergia, el trabajo colaborativo. Y así como se ha comprobado que la situación emocional de las personas afecta sus resultados, cada vez veremos más casos de temas de bienestar y felicidad en los centros de trabajo, como en los procesos educativos.

La educación está evolucionando y se está transformando en todo el mundo. El aprendizaje híbrido o combinado entre la escuela y las experiencias prácticas, las plataformas digitales, la educación a distancia, el autoaprendizaje, son una realidad, pocas veces implementada con éxito en México.

En dos años la cantidad de usuarios conectados a Internet en el mundo ¡se duplicará pasando de 3,500 millones a cinco mil millones! La tecnología permitirá conectar comunidades que hoy no reciben servicios básicos como agua, transporte, o educación. México podría convertirse en un desarrollador de talentos para una nueva economía o quedarse fuera, si seguimos educando como hasta ahora, sin evolucionar.

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